Mots à ne pas confondre

Dans la section précédente, vous avez reparcouru les différents tests qui permettent de différencier les mots grammaticaux bien qu'ils soient homophones.

Cependant, l'inconvénient des tests, outre la gymnastique d'esprit qu'ils supposent - gymnastique que l'on n'a pas nécessairement le temps de pratiquer sauf dans une phase de relecture toujours utile -, est qu'ils sont relativement mécaniques et que l'on en oublie ce que l'on veut dire et ce que l'on est en train d'écrire.

Par conséquent, il convient aussi de savoir toujours s'interroger sur le sens et le rôle des mots que l'on écrit. La section qui suit vise à vous entraîner à "faire sans" les tests et à réfléchir au sens, d'abord sur les mots grammaticaux eux-mêmes, puis sur des mots lexicaux homophones à des mots grammaticaux et qui sont donc susceptibles d'être confondus avec eux.