PHRASES : Relation entre propositions

Si vous ne savez pas vraiment quels sont les différents moyens de relier entre elles deux propositions

Si vous vous emmêlez entre ce que l'on appelle "coordination" et ce que l'on appelle "subordination"

Si vous n'avez pas retenu grand chose de vos leçons de grammaire sur toutes ces questions, hormis le si joli Mais où est donc Ornicar ?

Si vous vous perdez entre tous ces mots ou locutions que l'on appelle parfois "connecteurs"

Si vous ne voyez pas bien la différence entre un mot comme pourtant et un mot comme quoique

Si la notion même de proposition n'est pas tout à fait claire pour vous,

alors... CE MODULE EST FAIT POUR VOUS.

Car arriver à relier entre elles des propositions est nécessaire pour pouvoir construire des textes qui soient structurés, avec des enchaînements aussi rigoureux que possible, pour exprimer des relations de cause, de conséquence, d'opposition ou autres.

SI vous ne savez jamais quel signe de ponctuation utiliser entre vos propositions,

SI vous avez la tentation d'enchaîner sans signe aucun,

ou SI vous pensez parfois suffisant de mettre des virgules de ci de là,

ou S'il vous arrive, par excès de zèle, de placer des points-virgules partout,

SI vous ne savez pas non plus s'il faut mettre ou non une virgule après les cependant, les que, les et, et autres en effet,

alors... CE MODULE EST FAIT POUR VOUS.

Car les principes qui régissent ces virgules, ces points, ces points-virgules, ces deux-points sont assez simples. Il faut seulement tenir compte des types de relation en jeu et des types de mots utilisés pour les relier.

Lorsque vous rédigez, les phrases sont vite un peu longues. C'est normal : une idée, un argument, cela s'élabore petit à petit en ajoutant des éléments nouveaux à chaque proposition. Alors, vous juxtaposez, vous coordonnez, parfois même vous utilisez des tournures comparatives... tout en veillant à ne pas trop répéter.

Vous faites donc des ellipses, par exemple, pour ne pas répéter un sujet et un verbe déjà employés dans une première proposition.

Oui mais... vous trouvez la phrase bancale.

Vous avez du mal à savoir ce qu'il faut répéter et ce qu'on peut ellipser ? Vous avez des doutes sur la forme des compléments de verbe après un mot coordonnant : il faut mettre une préposition ou non ? et si oui, laquelle ? Ou bien encore vous ne savez plus comment finir la phrase après plus que ou plutôt que... ?

Alors... ce module est fait pour vous !

Exercices et cours disponibles

• Introduction
• Exercice "Comprendre"
• Exercice "À vos stylos !"
• Cours - L'ellipse dans les propositions
• Exercice "Contraster les sujets"
• Exercice "Contraster des compléments"
• Exercice "Contraster sujets et compléments"

Conclusion

À présent, vous devriez être mieux armé pour rédiger des phrases longues, coordonnées, simplement juxtaposées, ou contenant des propositions comparatives.

Il faut souvent faire des ellipses, pour ne pas répéter ce qui est semblable, mais surtout pour mieux faire contraster les éléments qui restent.

Dès que vous avez une hésitation, vérifiez bien la partie de la proposition que vous ne répétez pas, assurez-vous que les éléments que vous allez mettre en contraste se rattachent bien à l'élément dont ils dépendent. Vérifiez aussi que le contraste est solide, avec des séquences qui s'opposent terme à terme. Et, en même temps, veillez à ce qu'il y ait entre les deux séquences cet effet de miroir qui rend le contraste plus efficace.