Principes des ressources éducatives libres : rôle et définitions
Conditions d’achèvement
5. L’utilisation d’une Ressource Éducative Libre
Pour bien comprendre les enjeux liés à la création de REL, il est utile de se mettre dans la situation d’un utilisateur, parcours que résume ainsi la Mission d’Appui du Patrimoine Immatériel de l’Etat en France :
Crédits : adaptée du support APIE : https://www.economie.gouv.fr/apie/propriete-intellectuelle-publications/droit-auteur-droit-image-etapes-essentielles-pour-utiliser-contenu