Introduction
Dans les textes, pour passer d'une phrase à l'autre, on ne peut pas faire de coq-à-l'âne et prendre un thème[1] qui n'a rien à voir avec ce qui précède. Les phrases qui se suivent peuvent porter sur des thèmes différents, mais il faut alors soit qu'elles portent sur un élément effectivement introduit dans la phrase qui précède, soit que le thème nouveau qu'elles introduisent puisse être rapporté à un thème plus général déployé sur plusieurs phrases.
Dans ce module, vous trouverez :
une présentation des différents types de progression
une présentation des outils pour éviter les coq-à-l'âne
une présentation des différentes façons dont ces types peuvent se combiner pour organiser un texte
Connaître les types de progression et la façon dont ils se combinent permet en effet de construire des textes plus cohérents, donc plus faciles à lire, et permet de mieux comprendre de quoi parlent les textes que l'on lit et la façon dont ils s'organisent.