## Exercice : Reconnaître les interrogatives indirectes

### Reprenons le texte de la leçon

> (CONGRIO) :– ita fustibus sum mollior magis quam ullus cinaedus.

> Sed quid tibi nos tactiost, mendice homo ?

> (EVCLIO) – Quae res ?

> Etiam rogitas? An quia minus quam aequom erat feci ?

> (CONGRIO) – Sine, at hercle cum magno malo tuo, si hoc caput sentit.

> (EVCLIO) – Pol ego haud scio quid post fuat : tuum nunc caput sentit.

> Sed in aedibus quid tibi meis nam erat negoti

> me absente, nisi ego iusseram ? Volo scire.

> (CONGRIO) – Tace ergo.

> Quia uenimus coctum ad nuptias.

> (EVCLIO) – Quid tu, malum, curas,

> utrum crudum an coctum ego edim, nisi tu mi es tutor ?

> (CONGRIO) – Volo scire, sinas an non sinas nos coquere hic cenam ?

### Question

Relevez et analysez toutes les interrogatives indirectes du texte ci-dessus.

#### Solution

- quid post fuat : ... ce qui se passera après : subordonnée introduite par le verbe "haud scio", "je ne sais pas" ;

- utrum crudum an coctum ego edim : ... si je mange cru ou cuit : subordonnée introduite la question "Quid tu curas" : "que t'importe ?" ou "de quoi te mêles-tu ?"

- sinas an non sinas nos coquere hic cenam : ... si tu permets ou non que je cuise ce dîner : subordonnée introduite par "Volo scire", "je veux savoir".

Dans les trois cas, la principale est au présent, et la subordonnée est simultanée à la principale.

### Question

Transformez ces interrogatives indirectes en interrogatives directes.

#### Solution

1. Quid post fit ? que se produira-t-il ensuite ?1

2. Utrum crudum an coctum edo ? Est-ce que je mange cru ou cuit ?

3. Sinisne an non sinis nos coquere cenam ? Nous permets-tu, oui ou non, de cuisiner le dîner ?

1. On notera que le verbe fio (devenir, se produire) a par lui-même un sens futur.