Exercices portant sur la seconde partie du cours : typologie implicationnelle
Exercice 6
À partir des exemples suivants, retrouvez l’universal d’implication.
Après avoir précisé les propriétés typologiques en jeu dans ces exemples, formulez et justifiez l’universal d’implication.
| 1. russe | ona pročitala elle lire+3-SG-FEM elle lit |
| 2. estonien | ta õpib il/elle étudier+3-SG il/elle étudie |
| 3. quechua | pay yachachin il/elle enseigner+3-SG il/elle enseigne |
| 4. anglais | he reads il lire+3-SG il lit |
| 5. bengali | tini janen il savoir il sait |
| 6. catalan | ella parla elle parler+3-SG elle parle |
| 7. letton | viņš lasa il lire+3-SG-MAS il lit |
| 8. yoruba | ó ńșișé il/elle travailler il/elle travaille |
| 9. hébreu | ani kotevet elle écrire+3-SG-FEM elle écrit |
| 10. norvégien | hun snakker elle parler elle parle |
| 11. mongol | ter irev il/elle venir il/elle est venu(e) |
| 12. oromo | innī bēxe il savoir-3-SG-MAS il sait |
Remarques :
- Les indications de temps – non pertinentes ici – ne sont pas données dans les formes verbales.
- La séquence +3-SG-FEM signifie une forme verbale spécifiée pour la personne, le nombre et le genre (3 = troisième personne, SG = singulier, FEM = féminin, MAS = masculin)
- il/elle renvoie à un pronom non spécifié pour la distinction de genre.
Corrigé de l’exercice 6
1. Propriétés
Les deux propriétés illustrées dans ce corpus concerne la forme fléchie des verbes ; présence ou non d’une marque d’accord en nombre et présence ou non d’une marque d’accord en genre.
2. Distribution des propriétés
Les deux propriétés sont notées respectivement ±NOMBRE et ±GENRE :
| 1. russe | +NOMBRE | +GENRE |
| 2. estonien | +NOMBRE | ‒GENRE |
| 3. quechua | +NOMBRE | ‒GENRE |
| 4. anglais | +NOMBRE | ‒GENRE |
| 5. bengali | ‒NOMBRE | ‒GENRE |
| 6. catalan | +NOMBRE | ‒GENRE |
| 7. letton | +NOMBRE | +GENRE |
| 8. yoruba | ‒NOMBRE | ‒GENRE |
| 9. hébreu | +NOMBRE | +GENRE |
| 10. norvégien | ‒NOMBRE | ‒GENRE |
| 11. mongol | ‒NOMBRE | ‒GENRE |
| 12. oromo | +NOMBRE | +GENRE |
3. Répartition des langues selon le type
Répartition des langues en fonction des deux propriétés :
| +GENRE | ‒GENRE | |
|---|---|---|
| +NOMBRE | russe letton hébreu oromo |
estonien quechua anglais catalan |
| ‒NOMBRE> | bengali yoruba norvégien mongol |
4. Diagramme de Carroll
Toutes les combinaisons observées se ramènent à deux oppositions avec un cas de figure non attesté :
| +GENRE | ‒GENRE | |
|---|---|---|
| +NOMBRE | russe letton hébreu oromo |
estonien quechua anglais catalan |
| ‒NOMBRE | bengali yoruba norvégien mongol |
5. Table de vérité de l’implication logique
Table de vérité de l’implication appliquée aux deux propriétés observées dans le corpus :
| +GENRE et +NOMBRE | vrai | russe … |
| +GENRE et ‒NOMBRE | faux | pas d’exemple |
| ‒GENRE et +NOMBRE | vrai | estonien … |
| ‒GENRE et ‒NOMBRE | vrai | bengali … |
6. Formulation de l’universal d’implication
La première ligne de la table donne l’implication :
| +GENRE ⇒ +NOMBRE |
|---|
Autrement dit :
Ce qui correspond à la distribution lacunaire :
Ce qui correspond à l’universal n° 36 de Greenberg :
If a language has the category of gender, it always has the category of number.