Section introductive
1. Introduction
Ce cours a
pour objectif de permettre aux acteurs de l’éducation ouverte (auteurs,
enseignants, apprenants …) d’exploiter le potentiel qu’offrent l’éducation
ouverte et les Ressources Educatives Libres (REL) pour contribuer à
l’amélioration de l’éducation tout en respectant scrupuleusement les
obligations liées au droit d’auteur. Il précisera les connaissances utiles en
matière de droit d’auteur, de copyright et de contrats de licence ouverte,
notamment Creative Commons.
Après avoir validé ce cours, vous pourrez :
- Mesurer l’apport bénéfique des REL pour favoriser l’éducation ouverte
- Comprendre les enjeux juridiques qui conditionnent leur mise en œuvre et l’imbrication du droit d’auteur et des licences ouvertes
- Utiliser, créer, enrichir des REL
Tout le monde peut participer à ce cours. Il est nécessaire néanmoins d’avoir une compréhension du rôle de l’éducation comme mission d’intérêt général, dépassant les seules approches technologiques et marchandes.
- Concept de REL
- La Recommandation de l’UNESCO sur les REL
- Le contexte juridique internationale
OER Foundation (Nouvelle-Zélande) ; Ndeye Massata Ndiaye, Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (Sénégal) ; Jacques Dang, AUNEGe & L’Université Numérique (France)